|
Насколько важно оформления кабинета?
| |
| Dinara_Di86 | Дата: Понедельник, 31.10.2011, 16:00 | Сообщение # 1 |
|
Рядовой
Группа: Администраторы
Сообщений: 8
Статус: Offline
| Является ли оформление кабинета важным фактором при обучении?
|
| |
| |
| Ke$ha | Дата: Понедельник, 31.10.2011, 17:00 | Сообщение # 2 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 3
Статус: Offline
| Оформление учебного класса играет важную роль в процессе изучения английского языка. От того, насколько ученикам приятно и удобно в нем находиться, от того насколько интерьер класса им интересен, зависит внутренняя мотивация каждого и активность во время занятия.
К сожалению, в системе отечественного образования учителя, как правило, сами заботятся об оформлении своей «вотчины», не имея при этом минимального технического оснащения и финансовой поддержки. Традиционно наши школы поддерживают так называемую концепцию «чистого кабинета». Согласно ей дополнительные материалы и выставочные стенды в классе отвлекают внимание учащихся и дезорганизуют учебный процесс. Тем больше стоит удивляться тому скрытому потенциалу творческих сил, а главное, любви, с которой педагоги подходят к своей работе и оформляют рабочее место.
Интересный интерьер в кабинете иностранного языка важен еще и потому, что для многих школьников этот урок становится своеобразным путешествием за границу. И Великобритания, страна с богатейшей историей и культурой, не должна ассоциироваться у них только со страницами учебника. Она должна манить их с ярких плакатов, картин и фотографий.
Что касается организации пространства, то традиционная расстановка парт давно уже признана методистами неэффективной. Им вторят психологи, которые утверждают, что полноценный диалог педагога с учеником невозможен через головы его одноклассников, сидящих впереди. Рациональнее использовать П-образную расстановку парт или круглые столы.
Учителю не стоит забывать и о цветах в своем классе. Доказано, что зеленые растения не только оздоравливают атмосферу в помещении, но и способствуют усилению чувства уюта и защищенности.
|
| |
| |
| aray | Дата: Среда, 02.11.2011, 15:17 | Сообщение # 3 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 4
Статус: Offline
| Оформление кабинета английского языка в школе должно настроить учащихся на изучение предмета. Ведь урок английского языка – это словно путешествие в другую страну, а кабинет - это маленькая заграница. И чем больше сил вложено в оформление кабинета, тем проще ученикам осваивать английский язык. Оснащение кабинета наглядными средствами обучения, плакатами, картинками, дизайн кабинета, оформление стенда к уроку английского языка играют немаловажную роль в процессе освоения предмета и развитии творческого потенциала учащихся. В искусственных условиях просто необходимо передать дух страны изучаемого языка. Подобный подход не только повысит мотивацию школьников, но и будет способствовать нравственному и эмоциональному развитию.
|
| |
| |
| Dinara_Di86 | Дата: Среда, 02.11.2011, 15:52 | Сообщение # 4 |
|
Рядовой
Группа: Администраторы
Сообщений: 8
Статус: Offline
| Я полностью согласна с вашими мнениями, это очень способствует обучению 
|
| |
| |
| Aselek | Дата: Среда, 02.11.2011, 16:23 | Сообщение # 5 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 4
Статус: Offline
| это является не мало важным фактором в обучении детей)))))))
|
| |
| |
| aaa | Дата: Среда, 02.11.2011, 17:33 | Сообщение # 6 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 3
Статус: Offline
| Несомненно является! Обучение английскому языку является более эффективным, если в урочной и внеурочной деятельности задействованы не только знания и навыки учащихся, но средства обучения, находящиеся в кабинете английского языка.
Кабинет является необходимым условием организации современного учебно-воспитательного процесса при обучении иностранным языкам. Ведь от правильно оборудованного в значительной степени зависят результаты труда учителя и учащихся. Хорошо оснащенный кабинет помогает учащимся совершенствовать навыки и умения по иностранному языку, оказывать воспитательное воздействие и расширять кругозор. Такой кабинет позволяет работать учителю с высокой отдачей и с чувством удовлетворенности.
Значение кабинета в большей мере возрастает в том случае, если в нем создана иноязычная обстановка. При обучении это означает одновременно и умение коммуникативной направленности внеклассной работы, и более широкое применение технических средств обучения (ТСО) , лингафонного оборудования и наглядных пособий.
|
| |
| |
| Maya | Дата: Понедельник, 21.11.2011, 10:26 | Сообщение # 7 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
Статус: Offline
| Да оформление очень важно, так как он становится визитной карточкой как самого преподавателя, так и предмета преподаваемого им.
И надо не забывать, что это возможность для творческого самовыражения не только учителя, но и учащихся.
|
| |
| |
| Әсел | Дата: Понедельник, 28.11.2011, 16:16 | Сообщение # 8 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 4
Статус: Offline
| В связи с введением английского языка как обязательного предмета в начальное обучение ( наконец-то!) у многих учителей возникают вопросы с чего начать : подобрать учебники, наглядные пособия, оформить кабинет? Учитель должен быть готов психологически к работе с теми, кого по праву называют эгоцентриками, с теми, кто весь мир видит только через свое собственное цветное стеклышко, кто единственный и неповторимый ( и об этом должны знать все ! ), кто может впустить, а может и не впустить в этот свой мир, кто такой разный в разной обстановке и т.д. и т. п. Это, конечно не все, что нужно представлять тому, кто 1-го сентября встретит наших малышей в своем кабинете английского языка. К таким учителям – особые требования в отношении уровня языка – ведь то, что ребенок заучит в детстве, останется в памяти очень надолго, и не дай бог, чтобы у учителя был недостаточно хорош язык . Это может аукнуться в будущем тем, что придется многому переучиваться, а это намного труднее, чем учиться . Так что учителю иностранного языка работать над собой нужно постоянно, используя малейшие возможности.Итак, мы ждем наших маленьких школьников в нашем классе впервые. Так давайте дадим им возможность походить по кабинету и найти самое «интересное» место в классном пространстве. Эти места будут наверняка разные, как и сами дети . Одни остановятся у доски, так как им пока еще приятно ощущать себя в центре внимания, другие встанут ближе к двери – их школа уже пугает, а третьи могут и в шкаф с игрушками залезть, раз уж им разрешили все осмотреть. Понаблюдайте в это время за детьми, и вы увидите много интересного. Но самое главное, они выберут психологически безопасное для себя пространство в вашем кабинете. И если вы как-то зафиксируете это и позже сравните с другим их выбором – это уже будет маленькое исследование, которого так не хватает в нашей практике и так хочется, чтобы наука подошла поближе к рабочему кабинету учителя, тогда можно было бы намного больше сделать в обучении и воспитании наших детей совместными усилиями. В кабинете должно быть что-то такое, что всегда будет говорить каждому ученику, что его здесь ждут и ценят.
|
| |
| |
|
